修士論文

大学院生それぞれの興味を尊重して研究テーマを設定します。

過去の修士論文テーマ

豊かな身体表現につながる保育者の言葉かけ
幼稚園・保育所等における「気になる子ども」への効果的なかかわり方
Ｍ・ブーバー『我と汝』から見た社会と人間－〈われ―それ〉の世界に潜む〈われ―なんじ〉の世界－
幼児教育における慣用語の研究－「遊びこむ」「言葉がけ」を中心に－
保育におけるアタッチメントと保育者のあり方
「書くこと」が生まれる指導－生活綴方の実践に着目して－
教員の主体的・自発的学びにつながる「ラーニングプログラム(LP)」の構築に向けて
孫から見た祖父母の役割と愛着との関係－女子大学生による意識調査を用いて－
集団遊びによる子どもたちの相互生成ー物的環境からのアフォーダンスに焦点づけてー
小学校における自己肯定感を高める教育実践の検討ー実践研究論文を手がかりとしてー
「気になる」子ども研究の展開ー1982年から2016年までー
生涯スポーツを見通した運動有能感とスポーツの楽しさの成果ー女子大学生の体育科教育・スポーツの経験からー
母子関係の生成とそれへの支援に関する研究ーウィニコットの‘good enough mother’を手がかりにー
「探究」のはじまりにおける教師の役割ーJ・デューイの『思考の方法』を中心にー
小学校における「国際理解教育」の可能性ー教科・領域間の関連づけに基づく授業モデルの構想ー
授乳における母親の育児ストレスに関する研究ー母乳哺育経験の有無に着目してー
明治期の小学校女教員養成の期待と現実ー『婦女新聞』を中心にー
ICT活用における小学校教員のはたらきかけについて
学校を基盤とした教師の教育研究活動の現状と課題ーある公立小学校における授業研究の取り組みを事例としてー
保育士の職能成長とその支援をめぐる現状と課題
小学校算数科における分数学習の構築をめざして
知的障がい児の観点からみたキャリア教育のあり方
国語教育の人間形成的意義ーO・F・ボルノウの『言語と教育』を手がかりにー
「自立」ということー愛についての一考察ー
ネル・ノディングズのケアリング論に関する研究ー行為における「行い」と「関与」に着目してー
学校法人きのくに子どもの村学園における「大人／子ども」関係の多義性とその意味ー参考観察記録に基づいてー
表紙絵による子どもと大人の絵本選択の差異－異なる印象をもつ四種類の絵本を用いた調査－
答えのない問いに取り組むことが学習者に与える効果ー火星移住をテーマとした実践事例からー
大学生の教育系YouTubeの利用経験に関して
発達障害児－保育者間の信頼関係構築研究
不登校児童生徒への教員による訪問支援の実態と効果
持続可能な社会における若年層キャリア教育について―生きがいとケアを手がかりに―
発達障害児における感情の表出―表情カードの効果を探る―