研究分野

教育という営みは、教育についての理念や思想という土台によって支えられています。「教育哲学・人間学」分野では、それらの理念・思想および関連する諸課題について学びます。教育と社会や歴史の関係、子どもの成長・学びや人間の生の本質と特徴、多様な教育思想などについて、国内外の先端研究を視野に入れ、教育の現実も踏まえながら、哲学的・人間学的観点から探求します。

教育は目的や目標をもった意図的な営みであり、それを進めるための組織や仕組みとともに、その仕組みを機能させるための方法が不可欠です。「教育方法・教育経営」分野では、教育実践を支える組織や仕組み、それらを機能させるための方法論について学びます。教育方法学・教育経営学の諸理論や今日的課題、授業理論・授業設計・教材開発・授業分析の理論的背景、国際教育の動向と教育のグローバル化の現状、そして上記の各分野に関する研究の最新の動向を扱います。

ＥＣＥＣ（幼児教育・保育）に関する諸事象を対象とします。幼児教育・保育の思想とその歴史的経緯、愛着関係など親と子の絆、仲間関係の形成、こどもの成長・発達、家庭教育、小学校教育との接続など後の学校教育との連関性を俯瞰した教育課程・保育計画や教育内容、教師・保育士の指導法や環境構成など教育・保育の質の向上に資する方策など現代の諸課題も取り扱います。