山﨑　洋子　ホームページ

山﨑洋子　　研究室

◎2010年度の指導方針は、「知の伝達と知の統合化」です。

　先人は、「人は自分よりも少しだけ年上の人から最も多くのことを学ぶ」としばしば述べています。また、「良き学び手は、良き教え手になる」とも述べています。さらに教育学は「実践の学」の側面を有しています。
　そこで、当面の指導方針として、「先輩の研究姿勢から一人ひとりがしっかりと学び、それを後輩にしっかりと伝える」、ということを掲げることにしました。また、伝達する際には、バラバラの知識ではなく、各学生の内面で統合された知識がどれだけあるか、ということがポイントになります。「仲間との学び合い」を、とりわけ「知の伝達」と「知の統合化」が相互に循環していくような回路がつくれるような研究環境を、サポートしたいと考えております。教育学の理論をしっかりと習得し、その上で、ゼミを身近な実践と捉えてください。

＜2010年度の研究室の活動＞

自主活動：毎週火曜日昼食時	ランチゼミ（担当者の問題関心に合わせて自由に話題提供）
授業：毎週土曜日午後1:00～（火曜日、木曜日の定期授業）	課題図書から自主的に選択し、内容と考察を報告３年生の７月：卒論テーマの選択修士・博士課程の院生の研究に触れながら学びます
特別活動：長期休暇，土日など不定期	ゼミ合宿及び学校訪問現職教師との研究会の開催外国人研究者招聘時のセミナー国内学会年次大会参加

自主活動：毎週火曜日昼食時	ランチゼミ（担当者の問題関心に合わせて自由に話題提供）
授業：毎週土曜日午後1:00～（火曜日、木曜日の定期授業）	課題図書から自主的に選択し、内容と考察を報告３年生の７月：卒論テーマの選択修士・博士課程の院生の研究に触れながら学びます
特別活動：長期休暇，土日など不定期	ゼミ合宿及び学校訪問現職教師との研究会の開催外国人研究者招聘時のセミナー国内学会年次大会参加